Aquí dejamos las imágenes de las maquetas que han presentado tres alumnas de la clase. ¡Enhorabuena a Emilia, Estíbaliz y Emily! Para mí sois ganadoras las tres... porque están estupendas y son preciosas.
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La reproducción en las personas
Haz clic aquí para repasar lo aprendido hasta ahora en el nuevo tema de Conocimiento del Medio
Avanzando un poco más...
Haz clic aquí para continuar con el tema de los ángulos. Ánimo que es muy fácil.
Actividades de repaso
Nos preparamos para la próxima semana
La próxima semana será corta, pero muy intensa, cada día un control o más... Preparar bien los controles es fundamental para un buen resultado, por ello, dejamos aquí nuevos enlaces para practicar. Ánimo.
Divisores y más...
Problemas matemáticos
Calcula el m.c.m. a través de los siguientes problemas. Haz clic aquí para ir al enlace correspondiente.
El cuerpo humano en movimiento
Haz clic en cada uno de los puntos del esquema; adquiere nuevos conocimientos y comprueba si lo sabes correctamente contestando a cada una de las preguntas.
Esqueleto del cuerpo humano
Vamos a ir estudiando los diferentes huesos de nuestro esqueleto... Para ello haz clic en este esqueleto.
Acentuación de los diptongos
Un enlace que sirve para estudiar cuándo debemos acentuar los diptongos. Es importante para el próximo control...
Haz clic aquí.
Día de los derechos del niño
El Día del Niño o Día Universal del Niño y Niña es un día consagrado a la fraternidad y a la comprensión entre los niños del mundo y destinado a actividades para la promoción del bienestar y de los derechos de los niños del mundo.
En 1954, la Asamblea General de las Naciones Unidas recomendó que se instituyera en todos los países un Día Universal del Niño y sugirió a los gobiernos estatales que celebraran dicho Día, en la fecha que cada uno de ellos estimara conveniente. La ONU celebra dicho día el 20 de noviembre, en conmemoración a la aprobación de la Declaración de los Derechos del Niño en 1959 y de la Convención sobre los Derechos del Niño en 1989.
En 1954, la Asamblea General de las Naciones Unidas recomendó que se instituyera en todos los países un Día Universal del Niño y sugirió a los gobiernos estatales que celebraran dicho Día, en la fecha que cada uno de ellos estimara conveniente. La ONU celebra dicho día el 20 de noviembre, en conmemoración a la aprobación de la Declaración de los Derechos del Niño en 1959 y de la Convención sobre los Derechos del Niño en 1989.
Y nosotros hemos realizado este trabajo:
Más información aquí
Los posesivos
Vamos a ir practicando lo estudiado hoy en clase, concretamente en el área de lengua castellana.
Haz clic en la imagen para trabajar un poco más.
Geniales del mes de octubre
Estos han sido los alumnos "super geniales" que además de trabajar diariamente, han obtenido resultados positivos en los controles realizados. Para el próximo mes a ver si conseguimos llenar el cuadro.
¡Muchas felicidades a los chic@s que estáis ahí!
Repasamos para el control del martes
Aquí dejo varios enlaces para que podáis repasar antes del control del martes:
Bueno, para el fin de semana ya va bien. Ánimo.
Desde aquí podéis practicar, seguro que os resulta más divertido que con papel y lápiz.
20.000 Visitas
Estamos de celebración, ya que hoy el blog ha conseguido 20.000 visitas. ¡Gracias a todos los que lo visitáis!
El termómetro
Algunos tipos de textos...
Mediante este enlace podemos descubrir y estudiar las características de las diferentes clases de texto. Haz clic en cada uno y descubre cómo reconocerlos.
Antes de mañana... una pequeña práctica
Haz este test y comprueba mediante este juego lo que sabes. Tienes comodines, 50%, 2x1... ¡Suerte!
Actividades de refuerzo
Para preparar el control de C. Medio es bueno responder a unas preguntas en casa y comprobar nuestro grado de asimilación de los contenidos, por ello haz clic aquí y compruébalo.
Feliz puente de Halloween
Halloween (contracción de All Hallows' Eve, 'Víspera de Todos los Santos'), también conocido como Noche de Brujas o Noche de Difuntos, es una fiesta de origen celta que se celebra principalmente en los Estados Unidos, Canadá, Irlanda, el Reino Unido y en países no anglosajones como México y Colombia en la noche del 31 de octubre. Tiene origen en la festividad celta del Samhain y la festividad cristiana del Día de Todos los Santos. En gran parte, es una celebración secular aunque algunos consideran que posee un trasfondo religioso. Los inmigrantes irlandeses transmitieron versiones de la tradición a América del Norte durante la Gran hambruna irlandesa de 1840.
El día se asocia a menudo con los colores naranja, negro y morado y está fuertemente ligado a símbolos como la Jack-o'-lantern. Las actividades típicas de Halloween son el famoso truco o trato y las fiestas de disfraces, además de las hogueras, la visita de casas encantadas, las bromas, la lectura de historias de miedo y el visionado de películas de terror.
Una lectura recomendada para alumnos de 6º de Primaria en adelante y bastante adecuada a estos días es "Ghostgirl" de Tonya Hurley. En ella se cuenta la historia de Charlotte Usher, una chica que se siente prácticamente invisible hasta que un día lo es de verdad...
Repasamos lo estudiado en C. Medio
Haz clic aquí para trabajar con estas divertidas animaciones, con las que repasaremos de forma más amena los contenidos vistos en clase.
Los demostrativos
El proceso de respiración
En este enlace encontraremos explicado el proceso de respiración de manera gráfica y muy adecuada para que lo podamos entender sin dificultad.
Números al cuadrado
Pincha sobre la imagen para practicar lo estudiado en clase.
Haz las actividades y comprueba el resultado.
La función de nutrición I
Ejercicios de repaso. Haz clic en la imagen de la pirámide nutricional. El enlace nos servirá para repasar los contenidos ya estudiados y ampliar otros nuevos.
Reglas de las mayúsculas
Se escribe con mayúscula:
La primera palabra de un escrito y después de punto seguido o aparte.
Después de dos puntos, cuando se citan palabras textuales.
A continuación del saludo de las cartas.
La primera palabra que sigue al signo de cierre de interrogación (?) o exclamación (!); a no ser que lleve coma.
Los nombre, apellidos, sobrenombres y apodos de personas.
Los nombres propios de animales y cosas.
Los artículos y adjetivos que forman parte del nombre propio.
Los títulos, cargos, jerarquías y dignidades importantes si se refieren a una persona determinada y si no van acompañados del nombre de la persona a quien se refieren.
Los tratamientos de cortesía, especialmente si van en abreviatura, con la excepción de si va escrita la palabra entera.
Los nombres de una institución, sociedad, corporación o establecimiento.
Los títulos de obras, de películas, de obras de arte, de leyes, de cabeceras de periódicos, nombres de congresos y certámenes. Se escribirán con mayúscula todos los nombres y adjetivos del título; excepto si es muy largo que podrá llevarla sólo la primera palabra.
Los nombres de días de la semana, meses y estaciones del año se escriben con minúscula.
La primera palabra de un escrito y después de punto seguido o aparte.
P.e.: El camión circulaba despacio. Los coches lo adelantaban por la izquierda.
En el horizonte se divisaban las montañas nevadas.
Después de dos puntos, cuando se citan palabras textuales.
P.e.: Dice el refrán: "Días de mucho, vísperas de poco".
A continuación del saludo de las cartas.
P.e.: Mi querido amigo:
Recibí tu felicitación...
La primera palabra que sigue al signo de cierre de interrogación (?) o exclamación (!); a no ser que lleve coma.
P.e.: ¿Cómo? Habla más alto. ¡Qué alegría! Vente pronto.
Los nombre, apellidos, sobrenombres y apodos de personas.
P.e.: Juan, Fernando III el Santo, Pérez, Guzmán el Bueno.
Los nombres propios de animales y cosas.
P.e.: Rocinante, España, Amazonas, Everest.
Los artículos y adjetivos que forman parte del nombre propio.
P.e.: El Escorial, Buenos Aires, El Salvador.
Los títulos, cargos, jerarquías y dignidades importantes si se refieren a una persona determinada y si no van acompañados del nombre de la persona a quien se refieren.
P.e.: Sumo Pontífice, Duque, Presidente, el rey Juan Carlos I.
Los tratamientos de cortesía, especialmente si van en abreviatura, con la excepción de si va escrita la palabra entera.
P.e.: D., Sr., Dña., Sra., Vuestra Excelencia, Alteza Real.
Los nombres de una institución, sociedad, corporación o establecimiento.
P.e.: Museo de Bellas Artes, Diputación Provincial, Tribunal Supremo, Caja de Ahorros, Teatro Municipal, Casa de la Cultura.
Los títulos de obras, de películas, de obras de arte, de leyes, de cabeceras de periódicos, nombres de congresos y certámenes. Se escribirán con mayúscula todos los nombres y adjetivos del título; excepto si es muy largo que podrá llevarla sólo la primera palabra.
P.e.: El Quijote, Tratado de Judo, Ortografía Práctica, El Guernica, Festival de Eurovisión, Ley Electoral, El País, Los diez mandamientos, La guerra de las galaxias.
Los nombres de días de la semana, meses y estaciones del año se escriben con minúscula.
P.e.: lunes, martes, agosto, verano.
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